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升學規劃

先看方向,再選學校

先選孩子現在的階段,再看 DSE、IB 或 A-Level。接下來會按你的選擇,列出相關學校、工具和資料。

當前先看「小學」。

你的清單

看過的學校,可以先留下來

候選清單只保存在這個瀏覽器,不會上傳到伺服器。

打開候選清單 →

你的規劃

保存這次規劃,下次接着看

只保存當前階段和路線,資料留在這個瀏覽器。

03 / 路線工作台

先把家庭條件放進去,再看下一步

這裏不是測驗,也不會計算錄取概率。它只把你目前的方向、限制和待核實問題整理出來,方便下一步比較學校和路線。

以下條件會直接篩選小學候選。選擇校網時,只按教育局 2027/28 官津小一自行分配名冊的所屬校網匹配;不在該名冊不代表學校不招收小一,統一派位選擇範圍也需另行核實。

所有已選條件會同時生效。校網來自教育局 2027/28 自行分配名冊(433 所官立及資助小學,抽取於 2026-09-07);它不是統一派位完整選校範圍。資料不完整時,我們會另外提示。

當前主線

尚未決定

以目前選擇為工作假設,後續可以隨時更改。

下一次決策

比較學校,並開始準備將來的升中選擇

需要留意

先把學費、交通、課外活動和額外支援成本列出來,再比較學校。

備選路線:先比較三條路線

以上是當前家庭條件下的整理結果,不是路線匹配度、錄取預測或學校排名。

04 / 小學候選資料 · 669 所學校

符合條件的學校候選

候選資料按已選條件篩選,不作排名或錄取預測。

以下名單是港學薈整理的小學基礎資料;校網條件另按教育局 2027/28 官津小一自行分配名冊篩選。除特別標註的項目外,其他資料未必附有逐校官方鏈接,申請前請向學校核對。

教育局《2027年度小一入學 自行分配學位階段 各小一學校網小學名冊》 · 抽取日期 2026-09-07 ↗

名冊只收錄2027/28學年開辦小一班級的官立及資助學校;直資/私立/英基及特殊學校不在此列。統一派位階段部分學校亦供其他校網選擇(暫定統一派位學額),此處為自行分配階段所屬校網。

先在上方選擇地區、類別等條件,或搜索學校名稱;不會直接展開全港名單。

填寫條件後,這裏會出現匹配學校

目前整理了 669 所學校;選擇一項或多項條件後,學校名單會即時篩選並分批顯示。

05 / 路線比較矩陣

先比較要核對的東西,再比較學校名稱

目前主線:尚未選定

這不是路線排名、匹配分數或錄取預測,而是一張比較工作表:把制度、校本資料、成本和後手放在同一個框架內。

這張表只作為早期方向整理;真正選校前,仍要回到當前階段和目標學校的公開資料。
比較維度DSE本地課程與公開考試路線,下一步要把學校實際科目、選科和本地/海外出口分開核對。IB國際課程框架,下一步要先確認學校開辦的學段、語言、評核方式和銜接安排。A-Level以國際考試資格為主,下一步要核對考試局、科目組合、成績要求和目標地區申請規則。
先確認什麼學校是否提供完整高中階段、哪些選修科,以及實際教學與評估安排。學校提供 PYP、MYP 還是 DP;是否由同一校網銜接,及實際授課語言。學校提供 IGCSE、AS 還是 A-Level;考試局和目標科目是否固定。
主要比較材料學校課程文件、科目表、HKDSE 及 JUPAS 當屆官方資料。IB 官方課程資料、學校 subject guide、評核及升學要求。考試局 syllabus、學校科目表、院校入學要求及申請時間線。
不能直接推斷DSE 成績或學校名次不能直接等同個人錄取機會。有 IB 課程不等於每個學段都開辦,也不代表所有出口都相同。A-Level 名稱不等於每所學校的科目、考試局和海外認可完全相同。
需要列入成本學費、交通、補習/支援、考試和申請的時間成本。學費、評核與活動要求、額外支援,以及轉換路線的成本。學費、考試費、科目補強、申請費和目標地區的生活成本。
保留的後手按孩子進度保留其他課程資格或不同升學申請渠道。先確認轉換窗口,不把國際課程當作不能回頭的單一路線。按目標地區和科目需要,保留 DSE 或 IB 的比較資料。

表內的路線描述是研究框架,不代表所有學校或大學的實際要求;涉及開辦、科目、收生、費用和截止日期,必須逐校逐年核實。

先把問題說清楚

規劃時,家長最先要弄清楚的幾件事

應該先選路線,還是先選學校?

建議先看孩子現階段和目標出口,再比較 DSE、IB 或 A-Level。路線確定到需要的程度後,再按課程、學段、地區、性別和費用逐校核對;路線不是學校排名,也不代表一定能升讀某所學校。

選了 DSE、IB 或 A-Level 後,學校會怎樣顯示?

系統會把資料中有已核實課程或銜接線索的學校優先顯示,再按你填寫的階段和學校條件篩選。沒有直接路線記錄的學校不會自動被判定為不適合,仍應查看學校官網和當年招生資料。

小學階段選 IB,應該看什麼?

先看學校是否實際開辦 IB,以及開辦的是 PYP、MYP 還是 DP;再核對適用年級、語言、評核、升中銜接和費用。小學有 IB 課程不等於之後一定能在同一校或同一路線升讀。

規劃結果可以當作錄取預測嗎?

不可以。規劃結果是根據你提供的條件和目前可核實的公開資料整理出的候選清單,不能代替學校收生決定、教育局派位結果或考試成績,也不代表個人錄取機會。

06 / 中學資料台賬

先把學校資料補齊,再談路線建議

當前範圍:三條路線

這是一份公開的資料模型和核驗台賬,不是學校排名。學校只有在每個關鍵字段都有來源、適用學年和核驗記錄後,才適合進入路線比較。

進入中學階段後,這裏會逐校記錄課程、收生、費用、支援和升學出口;現在先不用把中學資料當成當前階段的選校結論。

07 / 候選學校核對

把候選學校帶進這條路線

當前路線:尚未選擇路線

這裏不會替學校補資料,也不會自動判斷適合度。每一項只是一個核對記錄,完成前應先找到學校或官方來源。

先選擇 DSE、IB 或 A-Level,才可以把候選學校按路線拆成核對事項。

08 / 行動任務板

把資料、動作和後手分開處理

已完成 0 / 4

這不是學校官方時間表,而是把當前規劃拆成可以逐項完成的工作。勾選狀態只保存在這個瀏覽器。

  1. 1 · 事實

    先比較兩至三所學校

    把入學途徑、收費、校網、語言和升中安排放在同一張表。

    打開相關資料 →
  2. 2 · 事實

    逐校查看來源和核驗狀態

    先看公開資料和核驗日期,再把平台分析與官方事實分開。

    打開相關資料 →
  3. 3 · 行動

    記錄下一次升學節點

    把升中、轉校或課程選擇的時間點寫下來,不等到最後一年才處理。

  4. 4 · 備選

    保留一所不同取向的學校

    用不同課程、地區或費用取向保留一個可行後手。

    打開相關資料 →

09 / 資料與核驗

每個結論,先看它能由什麼資料支持

官方入口已核驗 1 / 3

這裏把制度事實、公開要求和待核實事項分開。核驗日期只代表入口曾被檢查,不代表學校當年度資料已經完成核對。

制度事實研究底稿入口

小學課程與評估資料

先區分教育局課程框架、學校實際安排和平台分析。

打開官方入口 ↗入口核驗:2026-10-09
公開要求需要逐校核實

目標小學公開資料

課程、語言、支援、升中安排和收費須逐校核對。

待逐校核實
制度事實官方入口已核驗

中一派位制度入口

若開始規劃升中,要把 SSPA、直資、私立和國際學校分開看。

打開官方入口 ↗入口核驗:2026-10-09

10 / 行動時間線

先做眼前的一步,不用一次決定全部

這是按當前階段整理的行動順序,不是學校當年度申請日程。具體日期、資格和名額仍要以教育局及學校最新公告為準。

  1. 現在

    先把學校放在一起比較

    先看入學途徑、收費、校網和升中安排有甚麼不同。

    開始學校對比 →
  2. 下一步

    再看有興趣的學校報告

    把公開資料、收生方式和需要留意的地方放在一起看。

    查看學校報告 →
  3. 之後

    留下幾所候選學校

    把比較後仍然想看的學校留下,之後再逐間細看。

    整理候選清單 →

資料會繼續補齊。現在先把階段和方向定下來;學校資料、工具和核驗記錄會按你的選擇展開。