需要逐校核實identity
學校身份與收生路徑
學校類別、收生學段、性別、校網，以及是否參加 SSPA／自行分配／非派位。
應保留：學校官方資料 + 教育局當屆制度文件
升學規劃
先看方向，再選學校
先選孩子現在的階段，再看 DSE、IB 或 A-Level。接下來會按你的選擇，列出相關學校、工具和資料。
當前先看「中學」。
你的清單
看過的學校，可以先留下來
候選清單只保存在這個瀏覽器，不會上傳到伺服器。
你的規劃
保存這次規劃，下次接着看
只保存當前階段和路線，資料留在這個瀏覽器。
02 / 再看升學方向
DSE、IB、A-Level，先看哪一條？
03 / 路線工作台
先把家庭條件放進去，再看下一步
這裏不是測驗，也不會計算錄取概率。它只把你目前的方向、限制和待核實問題整理出來，方便下一步比較學校和路線。
下面的地區、孩子性別、學校類別和授課語言會直接篩選下方候選清單；目的地、費用取向和轉路線意願只作規劃提醒，不會用來推斷學校是否適合。結果只按公開資料中能核實的條件匹配，不是排名或錄取機會。
改變以上條件後，下方學校名單會即時更新。學校資料沒有寫明的項目，不會直接算作符合；結果較多時會分批顯示。授課語言根據學校概覽列出的非語言科目作初步篩選，不代表全校統一安排。
當前主線
尚未決定
以目前選擇為工作假設，後續可以隨時更改。
下一次決策
核對學校課程、招生方式和升學出口
需要留意
先把學費、交通、課外活動和額外支援成本列出來，再比較學校。
備選路線：先比較三條路線
以上是當前家庭條件下的整理結果，不是路線匹配度、錄取預測或學校排名。
04 / 中學課程路線候選資料池 · 130 所
符合條件的學校候選
候選資料池合併了《中學概覽》2025/2026明確列出路線線索的本地中學，以及130所已整理的路線資料樣本（含國際學校）。目錄標籤只表示來源中出現過明確線索；未標路線不等於學校沒有提供該課程，計劃開辦路線也不會當作現行課程。此清單用於進一步篩選，不是排名或錄取機會判斷。
目前整理了130所候選學校：95所本地學校在CHSC《中學概覽》2025/2026中有明確路線線索，11所本地學校另有已整理的路線資料樣本，另有24所國際學校樣本；其中130所有較完整的學校資料卡。沒有路線標記，不代表學校沒有開辦。資料不完整時，不會自動判定為符合；符合條件的結果會按12所一批顯示。
名單隻按已選路線和上方明確選擇的學校條件篩選；費用取向、目的地和轉路線意願暫作規劃參考，不代表學校排名或錄取機會。
路線資料樣本 130 所（尚未按家庭條件篩選）
篩選條件全部路線
05 / 路線比較矩陣
先比較要核對的東西，再比較學校名稱
這不是路線排名、匹配分數或錄取預測，而是一張比較工作表：把制度、校本資料、成本和後手放在同一個框架內。
中學階段先比較學校實際開辦的課程，再把出口和申請要求接上。
| 比較維度 | DSE本地課程與公開考試路線，下一步要把學校實際科目、選科和本地／海外出口分開核對。 | IB國際課程框架，下一步要先確認學校開辦的學段、語言、評核方式和銜接安排。 | A-Level以國際考試資格為主，下一步要核對考試局、科目組合、成績要求和目標地區申請規則。 |
|---|---|---|---|
| 先確認什麼 | 學校是否提供完整高中階段、哪些選修科，以及實際教學與評估安排。 | 學校提供 PYP、MYP 還是 DP；是否由同一校網銜接，及實際授課語言。 | 學校提供 IGCSE、AS 還是 A-Level；考試局和目標科目是否固定。 |
| 主要比較材料 | 學校課程文件、科目表、HKDSE 及 JUPAS 當屆官方資料。 | IB 官方課程資料、學校 subject guide、評核及升學要求。 | 考試局 syllabus、學校科目表、院校入學要求及申請時間線。 |
| 不能直接推斷 | DSE 成績或學校名次不能直接等同個人錄取機會。 | 有 IB 課程不等於每個學段都開辦，也不代表所有出口都相同。 | A-Level 名稱不等於每所學校的科目、考試局和海外認可完全相同。 |
| 需要列入成本 | 學費、交通、補習／支援、考試和申請的時間成本。 | 學費、評核與活動要求、額外支援，以及轉換路線的成本。 | 學費、考試費、科目補強、申請費和目標地區的生活成本。 |
| 保留的後手 | 按孩子進度保留其他課程資格或不同升學申請渠道。 | 先確認轉換窗口，不把國際課程當作不能回頭的單一路線。 | 按目標地區和科目需要，保留 DSE 或 IB 的比較資料。 |
表內的路線描述是研究框架，不代表所有學校或大學的實際要求；涉及開辦、科目、收生、費用和截止日期，必須逐校逐年核實。
先把問題說清楚
規劃時，家長最先要弄清楚的幾件事
應該先選路線，還是先選學校？
建議先看孩子現階段和目標出口，再比較 DSE、IB 或 A-Level。路線確定到需要的程度後，再按課程、學段、地區、性別和費用逐校核對；路線不是學校排名，也不代表一定能升讀某所學校。
選了 DSE、IB 或 A-Level 後，學校會怎樣顯示？
系統會把資料中有已核實課程或銜接線索的學校優先顯示，再按你填寫的階段和學校條件篩選。沒有直接路線記錄的學校不會自動被判定為不適合，仍應查看學校官網和當年招生資料。
小學階段選 IB，應該看什麼？
先看學校是否實際開辦 IB，以及開辦的是 PYP、MYP 還是 DP；再核對適用年級、語言、評核、升中銜接和費用。小學有 IB 課程不等於之後一定能在同一校或同一路線升讀。
規劃結果可以當作錄取預測嗎？
不可以。規劃結果是根據你提供的條件和目前可核實的公開資料整理出的候選清單，不能代替學校收生決定、教育局派位結果或考試成績，也不代表個人錄取機會。
06 / 中學資料台賬
先把學校資料補齊，再談路線建議
這是一份公開的資料模型和核驗台賬，不是學校排名。學校只有在每個關鍵字段都有來源、適用學年和核驗記錄後，才適合進入路線比較。
資料入口
制度先行
先核對官方制度，再接學校資料。
學校數據
逐校建立
課程、收費和收生不能由學校標籤推斷。
結論邊界
不代替錄取預測
公開結果不等於個人機會。
需要逐校核實programme
實際開辦的課程
學校實際開辦 DSE、IB 或 A-Level 的哪一個學段，是否有連續銜接。
應保留：學校課程文件／招生簡章
需要逐校核實subjects
科目與評核安排
選修科、考試局、語言、評核方式及每年是否有變動。
應保留：學校 subject guide／考試局官方資料
需要按年度更新admission
收生要求與時間線
申請資格、文件、面試／測試、截止日期及結果通知時間。
應保留：當屆學校公告；日期必須逐年更新
需要按年度更新cost
學費與全成本
學費、考試費、校本收費、交通、住宿及額外支援成本。
應保留：當屆收費表 + 學校書面說明
需要逐校核實support
語言與學習支援
實際授課語言、轉軌支援、SEN／NCS服務及家庭需要配合的部分。
應保留：學校支援政策 + 家長鬚向校方核實事項
需要逐校核實outcomes
升學出口與限制
本地、非聯招、海外及職業專才出口；區分學校公佈數據與個人機會。
應保留：學校年度報告 + 目標院校／JUPAS官方要求
資料標準已建立provenance
來源與核驗記錄
來源網址、資料類型、適用學年、核驗日期、核驗人及仍有疑問的地方。
應保留：每個學校字段都必須保留來源，不接受無出處摘要
目前已整理130所學校資料樣本；這是持續補充中的資料池，不代表已覆蓋主要中學或資料已完成。每個字段保留來源網址與適用學年；年度數據、校方尚未公佈的項目及待核事項繼續逐校列出。
07 / 候選學校核對
把候選學校帶進這條路線
這裏不會替學校補資料，也不會自動判斷適合度。每一項只是一個核對記錄，完成前應先找到學校或官方來源。
先選擇 DSE、IB 或 A-Level，才可以把候選學校按路線拆成核對事項。
11 / 中學資料建設中
先看路線框架，不把小學報告當成中學結論
目前中學學校、課程和升學出口資料仍在逐步核驗。這裏暫不推薦小學報告作為中學選擇依據；可以先比較 DSE、IB、A-Level，再記錄需要向學校和官方來源核對的問題。
資料會繼續補齊。現在先把階段和方向定下來；學校資料、工具和核驗記錄會按你的選擇展開。