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升學規劃

先看方向,再選學校

先選孩子現在的階段,再看 DSE、IB 或 A-Level。接下來會按你的選擇,列出相關學校、工具和資料。

當前先看 A-Level 路線。

你的清單

看過的學校,可以先留下來

候選清單只保存在這個瀏覽器,不會上傳到伺服器。

打開候選清單 →

你的規劃

保存這次規劃,下次接着看

只保存當前階段和路線,資料留在這個瀏覽器。

03 / 路線工作台

先把家庭條件放進去,再看下一步

這裏不是測驗,也不會計算錄取概率。它只把你目前的方向、限制和待核實問題整理出來,方便下一步比較學校和路線。

當前主線

A-Level

以目前選擇為工作假設,後續可以隨時更改。

下一次決策

先選擇當前階段

需要留意

先把學費、交通、課外活動和額外支援成本列出來,再比較學校。

備選路線:DSE

以上是當前家庭條件下的整理結果,不是路線匹配度、錄取預測或學校排名。

05 / 路線比較矩陣

先比較要核對的東西,再比較學校名稱

目前主線:A-Level

這不是路線排名、匹配分數或錄取預測,而是一張比較工作表:把制度、校本資料、成本和後手放在同一個框架內。

這張表只作為早期方向整理;真正選校前,仍要回到當前階段和目標學校的公開資料。
比較維度DSE本地課程與公開考試路線,下一步要把學校實際科目、選科和本地/海外出口分開核對。IB國際課程框架,下一步要先確認學校開辦的學段、語言、評核方式和銜接安排。A-Level以國際考試資格為主,下一步要核對考試局、科目組合、成績要求和目標地區申請規則。
先確認什麼學校是否提供完整高中階段、哪些選修科,以及實際教學與評估安排。學校提供 PYP、MYP 還是 DP;是否由同一校網銜接,及實際授課語言。學校提供 IGCSE、AS 還是 A-Level;考試局和目標科目是否固定。
主要比較材料學校課程文件、科目表、HKDSE 及 JUPAS 當屆官方資料。IB 官方課程資料、學校 subject guide、評核及升學要求。考試局 syllabus、學校科目表、院校入學要求及申請時間線。
不能直接推斷DSE 成績或學校名次不能直接等同個人錄取機會。有 IB 課程不等於每個學段都開辦,也不代表所有出口都相同。A-Level 名稱不等於每所學校的科目、考試局和海外認可完全相同。
需要列入成本學費、交通、補習/支援、考試和申請的時間成本。學費、評核與活動要求、額外支援,以及轉換路線的成本。學費、考試費、科目補強、申請費和目標地區的生活成本。
保留的後手按孩子進度保留其他課程資格或不同升學申請渠道。先確認轉換窗口,不把國際課程當作不能回頭的單一路線。按目標地區和科目需要,保留 DSE 或 IB 的比較資料。

表內的路線描述是研究框架,不代表所有學校或大學的實際要求;涉及開辦、科目、收生、費用和截止日期,必須逐校逐年核實。

先把問題說清楚

規劃時,家長最先要弄清楚的幾件事

應該先選路線,還是先選學校?

建議先看孩子現階段和目標出口,再比較 DSE、IB 或 A-Level。路線確定到需要的程度後,再按課程、學段、地區、性別和費用逐校核對;路線不是學校排名,也不代表一定能升讀某所學校。

選了 DSE、IB 或 A-Level 後,學校會怎樣顯示?

系統會把資料中有已核實課程或銜接線索的學校優先顯示,再按你填寫的階段和學校條件篩選。沒有直接路線記錄的學校不會自動被判定為不適合,仍應查看學校官網和當年招生資料。

小學階段選 IB,應該看什麼?

先看學校是否實際開辦 IB,以及開辦的是 PYP、MYP 還是 DP;再核對適用年級、語言、評核、升中銜接和費用。小學有 IB 課程不等於之後一定能在同一校或同一路線升讀。

規劃結果可以當作錄取預測嗎?

不可以。規劃結果是根據你提供的條件和目前可核實的公開資料整理出的候選清單,不能代替學校收生決定、教育局派位結果或考試成績,也不代表個人錄取機會。

06 / 中學資料台賬

先把學校資料補齊,再談路線建議

當前範圍:a-level

這是一份公開的資料模型和核驗台賬,不是學校排名。學校只有在每個關鍵字段都有來源、適用學年和核驗記錄後,才適合進入路線比較。

進入中學階段後,這裏會逐校記錄課程、收生、費用、支援和升學出口;現在先不用把中學資料當成當前階段的選校結論。

07 / 候選學校核對

把候選學校帶進這條路線

當前路線:a-level

這裏不會替學校補資料,也不會自動判斷適合度。每一項只是一個核對記錄,完成前應先找到學校或官方來源。

還沒有這一階段的候選學校

先在學校報告或學校對比頁加入候選,回來後就可以按當前路線逐項記錄核對進度。

打開候選清單 →

08 / 行動任務板

把資料、動作和後手分開處理

已完成 0 / 4

這不是學校官方時間表,而是把當前規劃拆成可以逐項完成的工作。勾選狀態只保存在這個瀏覽器。

  1. 1 · 事實

    確認學校提供的資格階段

    分清 IGCSE、AS、A-Level 和實際開辦科目,逐校核實。

    打開相關資料 →
  2. 2 · 材料

    列出目標科目和地區要求

    把選科、預測成績、申請文件和截止時間分開整理。

    打開相關資料 →
  3. 3 · 行動

    先比較學校課程和成本

    將學費、考試、補強和海外申請成本放在同一個決策框架。

    打開相關資料 →
  4. 4 · 備選

    保留 DSE 或 IB 比較

    備選路線要寫清切換窗口和需要補足的資料。

    打開相關資料 →

09 / 資料與核驗

每個結論,先看它能由什麼資料支持

官方入口已核驗 0 / 2

這裏把制度事實、公開要求和待核實事項分開。核驗日期只代表入口曾被檢查,不代表學校當年度資料已經完成核對。

制度事實研究底稿入口

國際考試資格框架

先分清 IGCSE、AS、A-Level 和學校實際提供的科目。

打開官方入口 ↗入口核驗:2026-10-09
公開要求需要逐校核實

學校 A-Level 課程與申請要求

科目、考試局、語言、費用和海外申請要求須逐校查證。

待逐校核實

10 / 行動時間線

先做眼前的一步,不用一次決定全部

這是按當前階段整理的行動順序,不是學校當年度申請日程。具體日期、資格和名額仍要以教育局及學校最新公告為準。

  1. 現在

    先看學校提供哪些科目

    選科會影響之後的申請方向,先核對學校能提供甚麼。

    查看學校報告 →
  2. 下一步

    對照目標地區要求

    再按想去的地方,檢查科目、成績和申請安排。

    查看 A-Level 資料 →
  3. 之後

    留下仍然符合方向的學校

    把候選學校放進清單,之後再比較學費和申請要求。

    整理候選清單 →

資料會繼續補齊。現在先把階段和方向定下來;學校資料、工具和核驗記錄會按你的選擇展開。