慈云山圣文德天主教小学

官网把主导航分为「学校特色／学校简介／学与教／学生成长／学生活动及成就／学校资讯／入学及升中资讯」七块，其中「学生成长」单列成一级栏目，与「学与教」并列。这个结构本身就说明学校把成长支援看作与学业同等重要的板块，而不是附属服务。✅ 校方官网

「每月金句」是一个具体的观察点。学校每月在首页更换一段圣经经文，当期引用斐理伯书 3:13-14。对非教徒家庭来说，这意味着孩子在校会持续接触到宗教内容——这是选择天主教学校时应当预先接受的日常，而不是偶尔一次的宗教课。⚠️ 校方官网

三种安排的性质不同：开放课堂是「看教学」，开放日是「看氛围」，家长讲座是「看学校的沟通意愿」。愿意把课堂开放给准家长看的学校不算多，这一项对在意教学实况的家庭有参考价值。✅ 校方官网

官网「荣誉榜」的记录类型比较分散：人文科阅读平台（高小组）、儿童科学新角色绘画大赛嘉许证书、Aplus 成绩挑战赛进步奖等。其中「进步奖」与「阅读平台」两类同时出现是有意思的信号——它们指向的是学习过程中的努力与阅读习惯，而不只是竞赛名次。对家长而言，这代表学校在奖项设计上给了一般学生被肯定的空间。✅ 校方官网

这是非教徒家庭最常问的问题。从校方公开的架构看，宗教内容以三种形式出现：常规宗教科（课表内的科目）、每月更新的金句（环境浸润）、以及灵性培育与宗教小园地（活动与空间）。三种形式的强度不同——宗教科是固定课时，金句与园地属于日常氛围。

实际占用的课时比例，家长可直接向校方查询课表。可以确定的是：这不是「一周一节宗教课」这么轻的量级，孩子在校六年会持续接触天主教的价值语言。非教徒家庭在选校前应先想清楚这一点，而不是入学后才发现。⚠️ 校方官网

学校提供「小一开放课堂参观」（欢迎 K1–K3 家长报名），这是难得的观察机会。建议重点看四件事，而不是只看校舍新不新：

• 学生的眼神与参与度——有多少孩子在看老师、有多少在放空，这比教学设备更能反映课堂质量。
• 老师如何处理「答错」——孩子答错时老师是纠正、引导，还是忽略。这一瞬间最能看出学校的教学取向。
• 课室里的语言——中文授课的实际语速与用词，孩子能否跟上。资助小学以中文为主，普通话程度各科不同。
• 班房的秩序与氛围——是安静服从，还是活跃但有秩序。这与家庭期待是否吻合，只有亲眼看到才知道。

这四点都是「看得见但排名看不到」的信息。对共识分为 0 的学校，实地观察的价值高于任何网上评价。✅ 本报告建议

慈云山圣文德天主教小学与圣文德书院是「联系」关系。香港升中派位的三层关系，保障强度依次递减：

联系带来的是「比外校生多一点机会」，不是「保证有位」。这一点直接反映在锚点分只有 41 上。⚠️

联系关系本身只是一个机制，家长真正要看的是中学的收生组别与校风。可以用三个可查的问题判断：

这三项都不难查：教育局每年的中一入学资料、中学概览，以及中学本身的收生简章。建议在填报小学志愿之前先弄清楚。⚠️ 本报告不对个别中学作评级判断。

联系学额只有约 25%，意味着大部分毕业生要走别的路。家长在规划时应该同时了解另外两种可能：

关键时间是小学四年级。呈分试的成绩从这时开始累计，而它决定了孩子能走哪条路。很多家长以为升中是小六的事，实际上从四年级就已经在计分。⚠️ 本报告建议家长在孩子小三结束时就开始了解升中机制。

偏低。慈云山圣文德天主教小学是资助小学，收生走教育局的小一入学统筹办法，不设面试。竞争分 30 在本报告覆盖的学校中属于低档，反映它在全港层面不算热门。⚠️ 小一学额以教育局当年名册为准。

这所学校有天主教背景，同信仰家庭可拿到「宗教 5 分」。但要留意一个常见误解：宗教分看的是孩子本人是否已领洗，不是父母。打算用这一项的家长，应在报名前确认孩子的领洗状态，并备妥领洗证明文件。⚠️ 最终以教育局及校方当年文件要求为准。✅ 教育局计分办法准则

统一派位分甲部（占一成，全港任选）与乙部（占九成，限本校区）。慈云山圣文德天主教小学属 45 校网（黄大仙）。乙部填表时，第 1 志愿是否押这所学校，取决于家庭对「天主教办学取向」与「区内便利」的重视程度。

黄大仙 45 校网涵盖慈云山、钻石山、新蒲岗一带，区内有多所小学。乙部填表的核心问题是「要不要把第 1 志愿押在一所竞争度不高的学校上」：

竞争分 30 意味着本校的入读难度不高，因此把它放在第 1 志愿的命中率会明显高于放在第 2、3 志愿。家长需要先确定自己对这个取向的认同程度，再决定是否用它作为保底。⚠️ 本报告不预测个别志愿的录取结果。

申请资格：2027 年 9 月入学时年满 5 岁 8 个月（即 2021 年 12 月 31 日或以前出生）、本港居民、尚未入读小学、从未获派小一学位。以上为 2027/28 年度安排，下一年度以教育局当年公布为准。✅ 教育局《小一入学统筹办法（供家长参阅）》· 教育局 2026 年 8 月 28 日公布

1. 先确认住址属 45 校网。黄大仙区范围涵盖慈云山、钻石山、新蒲岗等地，边界屋苑容易误判，请以教育局当年《小一入学指南》的校网名册为准。
2. 留意校方的开放课堂参观。官网可见「小一开放课堂参观，欢迎幼稚园 K1–K3 家长报名」——这是少见的、能看到真实课堂的机会，建议在报名前参加。
3. 天主教家庭应在自行分配学位阶段直接报读。宗教 5 分只在这一阶段起作用，留到统一派位就只剩抽签。
4. 若有兄姊在读（20 分），这一阶段几乎稳入。不要留到统一派位。
5. 派位结果不理想时走叩门。官网已公开「小一统一派位注册须知及小一后备生（叩门生）申请」的安排，说明学校接受叩门并公布流程。叩门时准备成绩表与日常表现记录即可。

慈云山圣文德天主教小学是资助小学，班级数与学额受教育局规划，因此插班学额取决于当年是否有学生退学或转校，没有固定名额，也无法预告空缺。较有机会的时间点是学年末（6 至 7 月）与开学前后，因为这两个时段转学决定最集中。官网设有「入学及升中资讯」栏目，具体安排以该栏目当年公布为准。⚠️

资助小学的插班通常需要：报名表、最近两至三个学年的成绩表、原校在读证明、学生身份证明文件、照片，并可能需要参加笔试或面试。本报告未取得该校插班页面的完整文本，因此不列具体材料清单与截止日期，请直接致电校方查询（电话 2320 6226）。⚠️

这所学校的定位是天主教、重视学生成长、开放程度较高。求位信的写法应落在三个方向，而不是通用模板：

• 如果是天主教家庭，写清楚堂区与信仰生活。学校每月在首页刊登金句、设宗教小园地与灵性培育安排，说明信仰不是装饰。家长能具体说明家庭所属堂区、孩子的领洗情况与日常信仰实践，比泛泛认同有效。
• 写孩子在成长层面的具体表现。官网把「学生成长」列为一级栏目，并设校本辅导、服务学习、级本班本经营等安排。举一个孩子主动帮助他人、承担责任或克服困难的具体例子，契合这所学校的关注点。
• 如果孩子有阅读习惯，明确写出来。学校荣誉榜可见人文科阅读平台的记录，说明阅读是被肯定的一项。
• 附件一页为限，选三件与学校取向相符的。服务、阅读、成长类优先，不必把全部证书附上。

1. 第一段：孩子是谁——姓名、现读幼稚园、申请年级。（2 行）
2. 第二段：为什么是这所学校——天主教家庭写堂区与信仰生活；非教徒家庭写为什么认同学校的成长支援与开放作风（避免空泛）。（3-4 行）
3. 第三段：孩子的具体表现——成长层面的例子最契合（主动帮助他人、承担家务、坚持完成一件长期的事），或阅读习惯。（4-5 行）
4. 第四段：家庭会如何配合——接送安排、参与家长活动或服务的意愿。（2 行）
5. 第五段：联系方式与致谢。（1 行）

三个常见的减分写法：一是通篇形容词没有事实；二是把宗教背景当作交换条件（「我们是教徒所以应该取录」）；三是要求校方回复具体时间。该校已公开叩门生申请流程，按流程递交比频繁催促有效。

时机上，小一派位放榜后的两三天是叩门窗口；该校已公开叩门生申请安排，建议按官网公布的流程与时间递交。

• 学校对家长开放程度高。官网公开三项面向准家长的安排：小一开放课堂参观（K1–K3 家长可报名）、开放日、家长网上专题讲座。愿意把真实课堂开放给准家长看的学校不算多。✅ 校方官网
• 宗教教育日常化。首页设「每月金句」并每月更换，另有宗教小园地与灵性培育栏目，反映信仰内容不是偶一为之。✅ 校方官网
• 奖项设计涵盖学习过程。荣誉榜同时出现「成绩进步奖」与「阅读平台」记录，说明一般学生的努力也被肯定。✅ 校方官网
• 「学生成长」独立成一级栏目。与「学与教」并列，下设校本辅导、服务学习、级本及班本经营等安排。✅ 校方官网
• 有校外助学计划参与记录。官网可见黄大仙区小学成长计划助学金的领奖记录。✅ 校方官网

• 锚点分偏低（41）。只与圣文德书院有联系关系，保留约 25% 统一派位学额，是三层关系里最弱的一层。✅ 本平台四因子评级 v9
• 全港讨论度接近零。共识分 0——主流升学平台的口径没有收录它。这不代表学校差，但意味着跨区家长圈里几乎没有旁证。✅ 本平台四因子评级 v9
• 宗教内容占据日常。非教徒家庭应先确认能否接受这一日常。⚠️
• 公开的升中派位与学术数据有限。家长无法独立核实毕业生去向与成绩分布。⚠️

• 参加校方的开放课堂参观——这是最直接的方式，能看到真实课堂而非只有导览。重点看学生的参与度与老师处理答错的方式。
• 向校方直接查询关键数据——包括最近的升中派位去向分布、宗教科的实际课时、学生成长支援的申请流程。
• 在放学时段到校门口与家长交流——慈正邨是公共屋邨，放学时段家长聚集度高，是最容易获得第一手信息的场合。

这三个方法的共同点是：不依赖别人的主观评价，而是自己观察与提问。对共识分为 0 的学校，这是最务实的做法。✅ 本报告建议

最关键的一行是第二行。慈云山有两所校名相近的天主教小学，家长在搜集资料时最容易拿错收生数据。核对全名（圣文德）与地址（慈正邨）是必要的动作。⚠️

它不收学费，问题不是「值不值」而是「适不适合」。慈云山圣文德天主教小学是 45 校网内一所取向明确、对家长开放、入读难度不高的天主教资助小学。它的长处不在升学通路（锚点分 41），而在于三件看得见的事：每月更新的宗教内容、开放给准家长的课堂参观、以及把「学生成长」当作独立板块经营的架构。

它最实在的一点是确定性：竞争分 30 意味着在 45 校网内有较大机会获得学位。对希望孩子在一个天主教氛围、节奏不激进的环境中读六年的家庭，这是一个合理选择。反之，如果家庭选小学的首要标准是「能不能带出一所好中学」，这所学校不是最优解。

从经济角度，六年零学费，把省下的钱留给了家庭；代价是放弃了「用学费换取更确定的升中通路」这个选项。

来源说明 本报告主观分析部分为专家观点，不构成入学建议。数据来源标注详见各章节。报告撰写日期：2026 年 9 月。