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中學深度報告 · 2027 升中時間表、2026/27 歷史招生與 2024/25 年報已核對評級狀態:暫不評級本報告完全免費

粉嶺救恩書院

北區

資助男女校 · 參加 SSPA · HKDSE 路線

地區北區
辦學類型資助男女校
課程路線HKDSE

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資料與評價標示說明

報告把可核對資料、平台分析、公開分享和待核內容分開;標示只說明資料性質,不代表錄取機會。

可核對資料· 教育局、學校或其他公開來源可查平台分析· 港學薈整理的比較和判斷公開分享· 家長或公開討論中的個別經驗待核· 尚未有足夠來源確認
先分清年份和數字口徑
報告截至 2026-10-19 核對。2027 年升中時間採用教育局 2025/2027 週期資料;粉嶺救恩書院官網目前展示的是 2026/27 入學舊輪次,51 個自行分配學額和 30%/30%/40% 甄選權重不能當作 2027/28 規則。2024/25 學校年報的 DSE 合格率沒有公開逐科分母或合格門檻定義,不能用來估算某名學生的錄取或考試機會。
學校身份
本報告只指新界粉嶺欣盛里 3 號的粉嶺救恩書院(Fanling Kau Yan College,FKYC),不是大埔的救恩書院。家校會《中學概覽 2025/26》列它為北區基督教資助男女校、2000 年開辦、校訓“信、望、愛”。家庭所屬校網仍須按教育局資料另行核實。
項目公開資料對家庭的意義
辦學與課程基督教香港崇真會辦學;資助男女校,提供本地中一至中六及 HKDSE 路線。可重點比較學校宗教氛圍、日常學習方式和本地公開試路線是否匹配。
規模2025/26 概覽:中一至中六各 5 班,共 30 班。班數不是 2027/28 學額或錄取概率;面談前要問具體班級編排。
位置新界粉嶺欣盛里 3 號,鄰近粉嶺站;概覽列巴士 70K、73A、270A 等。高峯時段實測門到門時間,再判斷六年持續通勤。
語言政策校方強調兩文三語;初中科學以英語授課,部分數學、歷史、公民經濟與社會、地理及音樂單元用英語。它不是所有科目一律英語授課;應問孩子入讀班級的實際語言比例及支持。

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學校年報強調自主學習、6C+2C、心理健康與價值觀教育。它們是校方目標和已開展活動,不能單憑文字推斷每名學生的體驗;家長可要求看課堂、功課樣本和支援時間表。

節點2027 年時間家庭動作
自行分配學位申請1 月 4 日至 18 日確定最多兩所 DP 學校及志願次序;待 FKYC 發佈 2027/28 校本須知後提交。
正取通知3 月 31 日留意學校及教育局通知;並繼續準備統一派位。
統一派位4 月至 5 月期間以孩子所屬校網和當屆學校名單填寫志願。
派位結果7 月 6 日核對最終獲派學校。
註冊7 月 8 日至 9 日按獲派學校要求辦理註冊。

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教育局時間表是制度信息;FKYC 2027/28 的學額、材料、面談和通知方法要看新一輪校方文件。勿把舊輪次日期直接搬到 2027 年。

事項舊輪次校方公佈2027/28 待核
自行分配學額申請表列 51 個,註明有待教育局批准。正式學額須以新屆申請文件為準。
評核權重學業成績 30%、個人品行 30%、面談表現 40%。新屆權重可能調整。
面談安排2026-02-09 公佈面談時間;所有申請者均獲面談;2026-02-28 面談。2027 面談日期、形式和語言待新公告。
申請期與方式2026-01-02 至 01-16;可到校或使用“智方便+”電子平台。2027 年統一 DP 申請期已由教育局公佈,校方具體提交要求另核。
申請材料舊錶格列學生資料與證明文件,不要求小學推薦信。按新表逐項準備;不要預設舊材料清單仍適用。
申請資料及私隱(舊錶聲明)資料存檔作紀錄及教育用途;有需要時可按政府部門要求轉交(如教育局);不獲取錄者的申請表將銷燬;家長/監護人可要求查閲及更正。沒有註明保存期限或錄取者資料銷燬時間;此聲明只核實 2026/27 舊輪次,2027/28 表格發佈後重查。

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舊輪次面談佔 40%,說明校方當年重視當面表達,但不能推斷“面談表現好就可錄取”。家庭可準備真實經歷、閲讀和學習習慣的具體例子,同時保留成績和品行證明。

階段2025/26《中學概覽》所列關鍵問題
初中英語授課英語及中一至中二科學;中三科學包括物理、化學、生物。科學英語教材與評估如何銜接?英語較弱學生怎樣跟上?
初中中文授課或英語延展中文、中國歷史、宗教、資訊科技、體育、視覺藝術等列中文;數學、公民經濟與社會、歷史、地理、音樂部分單元有英語延展。分班和英文單元比例是否按屆別變化?
高中英語授課英語、物理、化學。目標科目是否有英語作答和分組要求?
高中中文授課中文、公民與社會發展、歷史、地理、經濟、企會財、資訊科技、健康管理與社會關懷、DSE 體育等。目標選修組合是否能同時開班?
可變安排數學、生物及應用學習有按組別或班別安排;概覽亦列外語學習機會。具體課程、人數門檻、收費和上課時段需問校方。

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校方發展計劃中的課程與選科

校方 2025–2029 學校發展計劃記載,中二及中三級設有「廿一世紀全人成長核心素養課程」,涵蓋延伸學科、人文與歷史、科技創新、生活文化藝術四類學習體驗,並以每學期成果分享展示學習歷程。計劃同時列出高中 14 科甲類選修與 4 科乙類應用學習選擇;這些是校方計劃文件所載課程範圍,實際適用屆別、修讀組合和開班情況仍須向學校確認。

校方 2025/26 初中語言先導計劃書擬在中三開設日語、韓語、法語和西班牙語課程;預算以日語 25 人、韓語 1 人、法語 1 人、西班牙語 2 人估算師資/課程開支。它是該年度計劃預算人數,不是實際修讀統計,也不保證後續年級、名額、費用或開班。家庭可詢問目標屆是否繼續、報名條件、課程時段與學生自付費用;高中選科組合亦須另核。 校方《2025/26 初中語言先導計劃》。

家長如果追求“全英語學校”,應要求學校給出孩子擬入班別的逐科授課語言表。公開概覽按科目和年級列示,不能簡化成單一 EMI/CMI 標籤。

項目與屆別校方發佈內容能與不能得出的結論
2026 HKDSE 參與狀態考評局《2026 HKDSE 參與學校名單》列出粉嶺救恩書院(考評局學校編號 30673);名單註明未有學生應考的學校以灰色標示,可確認該校有學生參加 2026 年考試。參與學校名單不披露考生人數、逐科成績或畢業去向;目前仍沒有可核對的校方 2026 全屆成績表。2024/25 年報的 2025 成績摘要仍是本報告目前可核查的最近一屆校方表述,但缺少逐科分母與門檻。
2025 HKDSE 中文合格率 93.0%。年報文字沒有列逐科考生數,也沒有定義“合格”;不能重算人數。
2025 HKDSE 英文合格率 84.6%。不能與“大學入學英語等級”直接等同。
2025 HKDSE 數學合格率 96.1%。不是全屆 332A 或五科達標率。
2025 HKDSE 公民與社會發展合格率 95.3%。原文稱合格率,需向學校確認其實際口徑。
校方整體表述稱四個核心科目及另外十二科均高於全港合格率。未提供該比較的逐科全港對照基準和人數;報告僅轉述校方說法。
畢業去向年報有中六畢業生升學與就業統計圖,自動可讀文字未呈現數字。不填入無法逐項核實的比例;不據圖猜大學錄取率。

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年報列舉兩名成績較高學生的科目等級,屬於個案,不能代表全屆。若家庭特別在意 332A、五科 2+、JUPAS 或本地學士學位比例,請向學校索取 同屆人數、明確門檻、統計日期和去向分類 後再比較。

項目公開資料(標明年份)決策提醒
收費2025/26 概覽各級學費欄為「—」;中四至中六堂費各 HK$370;家教會年費 HK$30、核准非標準項目年費 HK$470。以上是 2025/26 各列項目,不等於完整預算;核准非標準項目的用途及適用年級須向學校確認,書簿、校服、交通、膳食與活動另計。
教學資源概覽列四間“21 世紀課室”、VR、創新實驗室、音樂中心、航空中心及飛行模擬器。設施存在不等於每個學生都有相同使用時數;問課程如何使用。
中一適應概覽列中一家長會、暑期家訪及九月適應活動。確認當屆活動日期、家訪形式和轉介機制。
SEN2025/26 概覽列全校參與模式;支援團隊含 SENCO、社工、教育心理學家;可有教學與評估調適、補底小組、社交訓練、校本言語治療和個別學習計劃。服務由個別需要及學校評估決定;申請前用孩子具體需要問服務頻率與負責人員。
心理與家長支持(2024/25)校方年報記載與正向家長學院合辦八次正向教育工作坊;社工另辦四次「和諧粉彩家長鬆一鬆」小組,並列出 AIM 社交小組、敍事治療、樂高認真玩、正念工藝坊及藝術治療等活動。這是 2024/25 年度記錄;年報未列各項目參與人數、個別學生服務時數或成效,也不保證下一學年持續。申請前確認當屆服務、對象和參加方式。
非華語中文概覽列額外教師/助理及共融活動。直接問中文課程、評估安排及能否配合目標升學路線。

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2024/25 年報記錄八次正向家長工作坊和四次家長藝術減壓小組,也提及學生心理健康活動。它們可說明學校曾開展相關工作;是否每年續辦、孩子能否參與,應向學校確認。

以下三校均為北區資助、男女、基督教中學,《中學概覽 2025/26》均列接受中一自行分配學位申請,並參加適用於 2026 年 9 月入學的統一派位。比較的是同年校址、授課語言、課程路徑和列示費用;不能從班數、公開成績或設施推算 2027/28 錄取機會。統一派位仍須核孩子當屆所屬校網與學校名單。

學校2025/26 可核對差異家庭應重點核實
粉嶺救恩書院欣盛里 3 號;中一 5 班;初中科學全英語授課,數學、歷史、地理等部分單元有英語延展;高中選修列 2X/3X。中一學費和堂費欄為「–」,另列家教會 HK$30、非標準項目 HK$470。科學英語負荷、數學英語延展比例、自主學習要求、粉嶺站通勤與當屆選科欄位。
中華基督教會基新中學粉嶺蝴蝶山路;中一 4 班;概覽列初中數學、科學等以中文授課並有英語延展,英文科以英語授課;高中選修列 2X/3X。中一學費和堂費欄為「–」,另列家教會 HK$30、學生會 HK$10、非標準收費 HK$470。母語教學與英語延展是否更適合孩子,2X/3X 分配條件、蝴蝶山路交通及支援安排。
粉嶺禮賢會中學粉嶺聯和墟聯益街;中一 5 班;概覽列初中數學、科學以英語授課,高中數理亦列英語授課。中一學費和堂費欄為「–」,另列家教會 HK$50、學生會 HK$10,中一至中五非標準收費 HK$300。英語數理教材與暑期銜接安排、聯和墟通勤和高中選科;不能把同樣的英語科目名稱當作相同作業負荷。

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來源說明 來源:三校經學校提供及核實的《中學概覽 2025/26》(學校編號 85、444、86)。收費、班數和課程只對應所列學年;「–」欄不代表全年無支出。各校 2027/28 招生、收費和課程實施仍需當屆公告。三校公開 DSE 與畢業去向資料未形成同年同分母比較,不作成績排名。

家庭情境事實與影響下一步與備選
住北區、接受本地 HKDSE 路線三校同屬資助學校,但欣盛里、蝴蝶山路及聯和墟的通勤方向不同。核當屆校網,在上學時段實測門到門時間;保留課程與交通均可行的志願。
喜歡科學/STEAM,英語科學尚在適應粉嶺救恩和粉嶺禮賢會列初中科學英語授課;基新列中文授課並有英語延展,語言過渡不同。請學校提供中一科學教材與評估樣本,問英語銜接、分組和課後支援,再決定申請次序。
希望高中保留不同選科數量粉嶺救恩及基新概覽列 2X/3X;學校列出的選修類別不保證每個學生可任意組合。中三前索取當屆選科欄位、成班與先修條件;若關鍵科目無法同選,保留可替代學校。
孩子有 SEN、非華語中文或情緒支援需要粉嶺救恩概覽列支援項目;對比學校亦有各自服務,但公開資料未統一列個人可獲時數。攜個案資料分別詢問負責人、評估、服務頻率與考試安排;備選以能實際落實支援為準。
希望用考試或升學比例比較三校粉嶺救恩年報未列逐科考生人數,畢業去向圖的分類數字尚未可靠提取;對比學校的年份和分母亦未統一。向各校索取同年度、同定義的考生和畢業人數;資料不足時把課程、通勤、支援與孩子體驗放在決策前列。

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以上是不同家庭的決策情境,不是錄取個案或成功概率。若家庭對高中選科有硬性要求,先核開班組合,再決定是否使用一個 DP 志願。

申請清單:核孩子所屬校網與 DP 資格;下載 2027/28 FKYC 正式須知;記錄學額、評分、面談語言與形式、所需文件和截止時間;整理成績、品行、活動證明;實際走一次早晨交通;向學校確認授課語言、目標選修組合和所需支援;保留提交及通知憑據。

常見問題

1. 2027 年 DP 何時申請?

教育局公佈 2027-01-04 至 01-18;學校新屆提交方法須另核。

2. 2027/28 還有 51 個 DP 學額嗎?

不能確認。51 個來自 2026/27 申請表,且舊錶標註有待教育局批准。

3. 2027/28 評分仍是 30/30/40 嗎?

截至核對日未見正式新屆校本細則;該權重僅屬舊輪次。

4. 舊輪次所有人都有面談嗎?

學校 2026/27 頁寫明所有申請者均獲面談;新屆以正式公告為準。

5. 面談會用什麼語言?

本次未核實 2027/28 面談語言和形式;應直接問學校。

6. 學校是全英語授課嗎?

不是。概覽按科目列中、英語授課及英語延展單元。

7. 高中有物理、化學嗎?

2025/26 概覽列這兩科為英語授課;是否能與其他目標選修並讀,須查當屆組合。

8. 學校的 2025 DSE 合格率如何理解?

年報列中文 93.0%、英文 84.6%、數學 96.1%、公民與社會發展 95.3%;未說明逐科分母及“合格”門檻。

9. 能據此知道大學學士錄取率嗎?

不能。公開可讀年報文字沒有可核對的同屆分類人數和統計日期。

10. 學校是否免學費?

2025/26 概覽學費欄為“—”;仍有其他收費及日常支出,須按當屆通知預算。

11. 有 SEN 支援嗎?

概覽列全校參與及多類支援;個別方案、頻率和名額要與校方確認。

12. 非華語學生能獲得中文支援嗎?

概覽列額外教師/助理及活動;課程、考試路徑和服務安排須逐項問清。

13. 學校有國際課程嗎?

本報告核到的是本地 HKDSE 路線;若家庭需要 IB 或 A-Level,請以正式課程資料另選學校。

14. 如何制定備選?

將 DP 最多兩校和統一派位名單分開規劃,優先留課程、交通、支援都可執行的選擇。

Plan B

  • DP 未獲正取:按教育局統一派位時間提交志願,選擇孩子校網內真實可選且通勤可承受的學校。
  • 科學英語負荷偏高:先用真實教材和練習題評估,再比較提供更明確英語銜接或不同授課安排的學校。
  • 目標高中組合不能成班:在中三前取得學校實際選科組合,保留可滿足升學先修要求的替代學校或科目。
  • 支援需求與學校資源不匹配:請校方就孩子情況說明服務時數、負責人、評估與轉介流程;再比較能確認服務的備選。

待補資料:2027/28 正式校本招生細則及學額;2026/27 收費;2026 屆 HKDSE 完整分母、門檻和畢業去向;當屆高中開班組合。

來源說明 核對日:2026-10-19。學校事實、年報原口徑和平台分析已分開陳述。

核對日:2026-10-19。2027 日程、2026/27 歷史招生、2025/26 學校概覽和 2024/25 年報各有不同年份,不能混作單一屆別。DSE 原文“合格率”未列逐科人數與門檻,報告不推算其他指標。

來源與核對

可直接查閲的來源

以下連結列出本報告使用的學校、政府及第三方公開資料。匿名討論與第三方估算只作參考,不能視為官方結論、整體口碑或個人取錄機會;申請前以教育局及校方最新公佈為準。

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⌁資料來源與核驗只顯示當前公開章節的核驗提示
核驗說明
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來源標註
2 條來源註釋
時間標註
2026-10-19 核對
本站數據核對:2026-09

有官方或機構來源標註。資料基準和本站數據核對時間適用於本報告的公開數據層;正文中的時間標註若缺失,不代表校方沒有更新。報名、學額、收費及日期應以學校或教育局最新公告為準。

  • 1.來源:三校經學校提供及核實的《中學概覽 2025/26》(學校編號 85、444、86)。收費、班數和課程只對應所列學年;「–」欄不代表全年無支出。各校 2027/28 招生、收費和課程實施仍需當屆公告。三校公開 DSE 與畢業去向資料未形成同年同分母比較,不作成績排名。
  • 2.核對日:2026-10-19。學校事實、年報原口徑和平台分析已分開陳述。
→申請與到訪行動時間線按公開章節提示安排下一步

這是一張核對清單,不是學校當年度日程。沒有提及不代表學校沒有安排,報名、面試、開放日及插班日期必須以校方最新公告為準。

  1. 1 · 申請窗口正文有提及

    先保存校方入學頁面,核對當年度申請資格、截止日期和文件清單。

  2. 2 · 面試或評估正文有提及

    確認是否需要面試、筆試、作品或額外評估,並記錄校方公佈的形式。

  3. 3 · 開放日或到訪當前章節未提及

    若學校開放預約,優先安排到訪;重點核對課室、接送、課外活動和實際校園動線。

  4. 4 · 候補或插班當前章節未提及

    如果錯過首輪申請,另查候補、叩門或插班條件,不要把不同申請通道混為一談。

正文出現的時間提示:1 月 4 日 · 3 月 31 日 · 4 月 · 5 月。這些不是自動確認的截止日期。

正文時間線線索
1 月 4 日 · 申請窗口
2 2027 升中路徑與時間 教育局統一日程 節點 2027 年時間 家庭動作 自行分配學位申請 1 月 4 日至 18 日 確定最多兩所 DP 學校及志願次序
3 月 31 日 · 正文時間提示
正取通知 3 月 31 日 留意學校及教育局通知
4 月 · 正文時間提示
統一派位 4 月至 5 月期間 以孩子所屬校網和當屆學校名單填寫志願
7 月 6 日 · 正文時間提示
派位結果 7 月 6 日 核對最終獲派學校
7 月 8 日 · 正文時間提示
註冊 7 月 8 日至 9 日 按獲派學校要求辦理註冊
九月 · 正文時間提示
中一適應 概覽列中一家長會、暑期家訪及九月適應活動

以上僅為正文線索摘錄,不能替代學校當年度時間表。

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